هندي أسامة. 2022. "تقييم تجربة التعليم الإلكتروني لمادة الفهرسة الوصفية لطلاب المكتبات والمعلومات في ظل جائحـــة كورونا 19 المستجد: دراسة حالة". مجلة (اعلم), عدد 28 (يناير):183-202. https://doi.org/10.83326/afli.vi28.20.