هندي أ. (2022). تقييم تجربة التعليم الإلكتروني لمادة الفهرسة الوصفية لطلاب المكتبات والمعلومات في ظل جائحـــة كورونا 19 المستجد: دراسة حالة. مجلة (اعلم), (28), 183–202. https://doi.org/10.83326/afli.vi28.20