الخوالدة ف. (2021). أثر برمجية تعلمية تفاعلية لوحدة الثقافة الحاسوبية على تحصيل مادة الحاسوب لطلبة الصف الثامن الاساسي في محافظة المفرق. مجلة (اعلم), (29), 213–244. https://doi.org/10.83326/afli.vi29.9